कांग्रेस का केंद्र से आग्रह: निजी संस्थानों में अनुच्छेद 15(5) लागू करें
कांग्रेस ने केंद्र से अनुच्छेद 15(5) के तहत निजी संस्थानों में SC/ST/OBC के लिए आरक्षण लागू करने का आग्रह किया।
Photo by Brett Jordan
मुख्य तथ्य
Congress demand: Implement Article 15(5) in private institutions
Article 15(5): Reservation for SC/ST/OBC in private education
93rd Amendment: Enabled Article 15(5)
SC upheld: Validity of Article 15(5)
UPSC परीक्षा के दृष्टिकोण
GS Paper II: Social Justice, Governance, Constitution
Connects to fundamental rights, directive principles, judicial review
Potential for analytical questions on affirmative action and equality
दृश्य सामग्री
Evolution of Reservation in Private Educational Institutions
Timeline showing key events leading to the current debate on implementing Article 15(5).
अनुच्छेद 15(5) को सामाजिक और शैक्षणिक रूप से पिछड़े वर्गों, अनुसूचित जातियों और अनुसूचित जनजातियों के लिए शिक्षा तक पहुंच में ऐतिहासिक असमानताओं को दूर करने के लिए पेश किया गया था। 93वें संविधान संशोधन का उद्देश्य अल्पसंख्यक संस्थानों को छोड़कर निजी शिक्षण संस्थानों तक आरक्षण का विस्तार करना था।
- 200593वां संविधान संशोधन अधिनियम पारित, अनुच्छेद 15(5) डाला गया
- 2006केंद्र सरकार द्वारा वित्त पोषित संस्थानों में आरक्षण नीतियों का कार्यान्वयन।
- 2014सर्वोच्च न्यायालय ने प्रमाती एजुकेशनल एंड कल्चरल ट्रस्ट बनाम यूनियन ऑफ इंडिया में अनुच्छेद 15(5) की वैधता को बरकरार रखा।
- 2015-2024विभिन्न राज्य सरकारें निजी संस्थानों में आरक्षण नीतियों को अलग-अलग सफलता और कानूनी चुनौतियों के साथ लागू करती हैं।
- 2025विकसित भारत शिक्षा अधिष्ठान विधेयक, 2025 का परिचय, अनुच्छेद 15(5) के प्रभावी विनियमन और कार्यान्वयन के लिए आह्वान।
- 2026कांग्रेस ने केंद्र से आग्रह किया कि उच्च शिक्षा के लिए कोई भी नियामक अनुच्छेद 15(5) के कार्यान्वयन की देखरेख करे।
और जानकारी
पृष्ठभूमि
नवीनतम घटनाक्रम
अक्सर पूछे जाने वाले सवाल
1. What is Article 15(5) of the Indian Constitution, and why is it important?
Article 15(5) empowers the state to make laws for providing reservations to Scheduled Castes (SCs), Scheduled Tribes (STs), and Other Backward Classes (OBCs) in private educational institutions. It is important for ensuring social justice and inclusivity in education.
2. What are the key facts about Article 15(5) that are important for the UPSC Prelims exam?
Key facts include: Article 15(5) allows reservations in private educational institutions for SCs, STs, and OBCs. It was enabled by the 93rd Constitutional Amendment. The Supreme Court upheld its validity. Remember these points for MCQs.
परीक्षा युक्ति
Focus on the 93rd Amendment and the categories covered under Article 15(5).
3. What was the 93rd Constitutional Amendment, and how is it related to Article 15(5)?
The 93rd Constitutional Amendment enabled the enactment of Article 15(5). It amended the Constitution to allow the government to make special provisions for the advancement of any socially and educationally backward classes of citizens or for the Scheduled Castes and the Scheduled Tribes in private educational institutions.
4. Why is Congress urging the Centre to implement Article 15(5) now?
Congress is urging the Centre to implement Article 15(5) in light of the upcoming Viksit Bharat Shiksha Adhishthan Bill, 2025. They want to ensure that any regulator for higher education has a clear mandate to enforce reservations in private institutions.
5. What are the potential pros and cons of implementing Article 15(5) in private educational institutions?
Pros include increased access to education for marginalized communities and greater social equity. Cons might include potential challenges to the autonomy of private institutions and possible legal challenges. It's a balancing act between social justice and institutional rights.
6. What was the Supreme Court's stance on the validity of Article 15(5)?
The Supreme Court upheld the validity of Article 15(5) in the Pramati Educational and Cultural Trust vs Union of India case. This means the court found the article to be constitutionally sound.
7. How might the implementation of Article 15(5) impact common citizens?
If Article 15(5) is effectively implemented, it could lead to increased representation of SC/ST/OBC students in private educational institutions, potentially improving their social and economic mobility. This could contribute to a more inclusive society.
8. Who is Jairam Ramesh, and what is his connection to this news?
Jairam Ramesh is a Congress general secretary. He urged the Centre to implement Article 15(5) and referred to the Viksit Bharat Shiksha Adhishthan Bill, 2025.
9. What are the recent developments related to Article 15(5) and reservation policies in private institutions?
Recent developments include the Congress party's renewed call for the implementation of Article 15(5) and ongoing debates about the balance between the rights of private institutions and the state's obligation to ensure social justice.
10. What is the historical background of reservation policies in India?
Reservation in India started in the colonial era to address the backwardness of certain communities. The Government of India Act, 1935, reserved seats for depressed classes. Post-independence, the Constitution enshrined equality but allowed for affirmative action.
बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ)
1. भारत के संविधान के अनुच्छेद 15(5) के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सही है/हैं? 1. यह राज्य को निजी शिक्षण संस्थानों में नागरिकों के किसी भी सामाजिक और शैक्षिक रूप से पिछड़े वर्ग या अनुसूचित जातियों और अनुसूचित जनजातियों की उन्नति के लिए विशेष प्रावधान करने का अधिकार देता है। 2. इसे 93वें संविधान संशोधन अधिनियम, 2005 द्वारा संविधान में डाला गया था। 3. सर्वोच्च न्यायालय ने अशोक कुमार ठाकुर बनाम भारत संघ मामले में इसकी वैधता को बरकरार रखा। नीचे दिए गए कूट का उपयोग करके सही उत्तर का चयन करें:
- A.केवल 1 और 2
- B.केवल 2 और 3
- C.केवल 1 और 3
- D.1, 2 और 3
उत्तर देखें
सही उत्तर: A
कथन 1 और 2 सही हैं। अनुच्छेद 15(5) की वैधता को अशोक कुमार ठाकुर बनाम भारत संघ में नहीं, बल्कि प्रमाती एजुकेशनल एंड कल्चरल ट्रस्ट बनाम भारत संघ में बरकरार रखा गया था।
2. प्रमाती एजुकेशनल एंड कल्चरल ट्रस्ट बनाम भारत संघ मामले के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें: 1. इस मामले ने अनुच्छेद 15(5) की संवैधानिक वैधता को चुनौती दी। 2. सर्वोच्च न्यायालय ने फैसला सुनाया कि अनुच्छेद 15(5) सहायता प्राप्त और गैर-सहायता प्राप्त दोनों निजी शिक्षण संस्थानों पर लागू होता है। 3. इस फैसले ने सामाजिक न्याय को बढ़ावा देने के लिए निजी शिक्षण संस्थानों में राज्य के हस्तक्षेप के दायरे को स्पष्ट किया। ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
- A.केवल 1 और 2
- B.केवल 2 और 3
- C.केवल 1 और 3
- D.1, 2 और 3
उत्तर देखें
सही उत्तर: D
तीनों कथन सही हैं। प्रमाती एजुकेशनल एंड कल्चरल ट्रस्ट बनाम भारत संघ मामले ने अनुच्छेद 15(5) की वैधता को चुनौती दी और बरकरार रखा, इसकी प्रयोज्यता और राज्य के हस्तक्षेप के दायरे को स्पष्ट किया।
3. भारत में सामाजिक और शैक्षिक रूप से पिछड़े वर्गों की पहचान और वर्गीकरण से निम्नलिखित में से कौन सी समितियाँ/आयोग जुड़े हैं? 1. मंडल आयोग 2. काका कालेलकर आयोग 3. सच्चर समिति नीचे दिए गए कूट का उपयोग करके सही उत्तर का चयन करें:
- A.केवल 1
- B.केवल 1 और 2
- C.केवल 2 और 3
- D.1, 2 और 3
उत्तर देखें
सही उत्तर: B
मंडल आयोग और काका कालेलकर आयोग सामाजिक और शैक्षिक रूप से पिछड़े वर्गों की पहचान और वर्गीकरण से जुड़े हैं। सच्चर समिति ने भारत में मुसलमानों की सामाजिक-आर्थिक और शैक्षिक स्थिति पर ध्यान केंद्रित किया।