उमर अब्दुल्ला ने जम्मू में एनएलयू स्थापित करने की भाजपा की मांग को खारिज किया

उमर अब्दुल्ला ने कश्मीर के बजाय जम्मू में राष्ट्रीय विधि विश्वविद्यालय स्थापित करने की भाजपा की मांग को खारिज कर दिया।

Photo by Henrique Dias

जम्मू-कश्मीर के पूर्व मुख्यमंत्री उमर अब्दुल्ला ने कश्मीर के बजाय जम्मू में राष्ट्रीय विधि विश्वविद्यालय (एनएलयू) स्थापित करने की भाजपा की मांग को खारिज कर दिया। अब्दुल्ला ने प्रकाश डाला कि जम्मू को क्षेत्रीय संतुलन की समान मांगों के बिना आईआईटी और आईआईएम दोनों मिले। उन्होंने जम्मू में "कट्टरपंथी तत्वों" पर वैष्णो देवी संस्थान को बंद करने के लिए मजबूर करने का आरोप लगाया, क्योंकि चयन सूची में मुस्लिम उम्मीदवारों का समर्थन किया गया था। नेशनल कॉन्फ्रेंस के सांसद आगा सैयद रुहुल्लाह ने अब्दुल्ला के रुख का समर्थन करते हुए मेडिकल कॉलेज को बंद करने की आलोचना की।

मुख्य तथ्य

Demand: NLU in Jammu

Rejected by: Omar Abdullah

Reason: Regional balance

IIT and IIM in Jammu

UPSC परीक्षा के दृष्टिकोण

GS Paper II: Polity and Governance - Issues relating to development and management of Social Sector/Services relating to Education

GS Paper II: Constitution - Evolution of Centre-State relations in India

Potential question types: Statement-based questions on constitutional provisions, analytical questions on regional disparities in education

दृश्य सामग्री

IIT & IIM vs NLU in Jammu and Kashmir

Map showing the location of IIT Jammu, IIM Jammu, and the proposed NLU location. Highlights the regional disparity issue.

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📍Jammu📍Jammu📍Srinagar

और जानकारी

पृष्ठभूमि

जम्मू और कश्मीर में शैक्षणिक संस्थानों को लेकर बहस की ऐतिहासिक जड़ें क्षेत्र की राजनीतिक और सामाजिक गतिशीलता से जुड़ी हैं। स्वतंत्रता के बाद, राज्य ने अनुच्छेद 370 के तहत विशेष दर्जा प्राप्त किया, जिससे संस्थानों की स्थापना और प्रशासन प्रभावित हुआ। आईआईटी जम्मू और आईआईएम जम्मू की स्थापना देश भर में तकनीकी और प्रबंधन शिक्षा के विस्तार की एक व्यापक राष्ट्रीय नीति को दर्शाती है। वैष्णो देवी संस्थान का बंद होना, कथित तौर पर मुस्लिम उम्मीदवारों के पक्ष में चयन सूची के कारण, सरकारी संस्थानों में क्षेत्रीय और धार्मिक प्रतिनिधित्व के संवेदनशील मुद्दे को उजागर करता है, जो इस क्षेत्र में एक लंबे समय से चली आ रही चिंता है। ये मुद्दे ऐतिहासिक शिकायतों और भेदभाव की धारणाओं से और जटिल हो गए हैं, जिससे समान संसाधन आवंटन और प्रतिनिधित्व के बारे में चल रही बहस में योगदान हो रहा है।

नवीनतम घटनाक्रम

हाल के वर्षों में, जम्मू और कश्मीर ने 2019 में अनुच्छेद 370 के निरसन के बाद अपने प्रशासनिक और राजनीतिक परिदृश्य में महत्वपूर्ण बदलाव देखे हैं। इससे शासन और संसाधन आवंटन का पुनर्गठन हुआ है, जिससे शैक्षणिक संस्थानों की स्थापना और प्रबंधन प्रभावित हुआ है। ध्यान क्षेत्र को राष्ट्रीय ढांचे के साथ अधिक निकटता से एकीकृत करने की ओर स्थानांतरित हो गया है, जिसमें केंद्र सरकार की योजनाओं और नीतियों का कार्यान्वयन शामिल है। जम्मू में एक राष्ट्रीय विधि विश्वविद्यालय (एनएलयू) की मांग नवगठित केंद्र शासित प्रदेशों में समान विकास और प्रतिनिधित्व की तलाश की एक व्यापक प्रवृत्ति को दर्शाती है। भविष्य के विकास में राष्ट्रीय मानकों के साथ जम्मू और कश्मीर के शैक्षिक बुनियादी ढांचे का और एकीकरण और क्षेत्रीय असमानताओं की बढ़ती जांच शामिल होने की संभावना है।

बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ)

1. भारत में राष्ट्रीय विधि विश्वविद्यालयों (एनएलयू) की स्थापना के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें: 1. एनएलयू की स्थापना केंद्र सरकार द्वारा संसद के एक अधिनियम के माध्यम से की जाती है। 2. राष्ट्रीय विधि विश्वविद्यालयों का कंसोर्टियम एनएलयू में प्रवेश के लिए एक सामान्य कानून प्रवेश परीक्षा (सीएलएटी) आयोजित करता है। 3. सभी एनएलयू जम्मू और कश्मीर के छात्रों के लिए आरक्षण प्रदान करते हैं। उपरोक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

A.केवल 1 और 2
B.केवल 2
C.केवल 1 और 3
D.1, 2 और 3

उत्तर देखें

सही उत्तर: B

कथन 1 गलत है क्योंकि एनएलयू आमतौर पर राज्य सरकारों द्वारा स्थापित किए जाते हैं। कथन 3 गलत है क्योंकि आरक्षण नीतियां एनएलयू के बीच भिन्न होती हैं।

2. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 370 के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?

A.इसने जम्मू और कश्मीर को विशेष स्वायत्त दर्जा दिया।
B.इसने राज्य को भारतीय संविधान के अधिकांश प्रावधानों से छूट दी।
C.इसने राज्य को अपना संविधान रखने की अनुमति दी।
D.इसे स्थायी रूप से भारतीय संविधान में शामिल किया गया था और इसे रद्द नहीं किया जा सकता था।

उत्तर देखें

सही उत्तर: D

अनुच्छेद 370 को स्थायी रूप से शामिल नहीं किया गया था और इसे 2019 में निरस्त कर दिया गया था।

3. निम्नलिखित में से कौन सी समितियाँ भारत में शैक्षिक सुधारों से जुड़ी हैं? 1. कोठारी आयोग 2. राधाकृष्णन आयोग 3. सरकारिया आयोग नीचे दिए गए कूट का उपयोग करके सही उत्तर का चयन करें: