जेएनयू के छात्रों की पुलिस से झड़प, 51 हिरासत में
शिक्षा मंत्रालय तक विरोध मार्च के दौरान जेएनयू छात्रों की पुलिस से झड़प।
मुख्य तथ्य
जेएनयू के छात्रों ने शिक्षा मंत्रालय की तरफ विरोध मार्च करने की योजना बनाई।
51 प्रदर्शनकारियों को हिरासत में लिया गया, जिनमें चार जेएनयूएसयू के पदाधिकारी शामिल थे।
विश्वविद्यालय ने छात्र नेताओं को तोड़फोड़ के लिए निष्कासित करने को मुख्य मुद्दा बताया।
जेएनयूएसयू ने Supreme Court के रोक के बावजूद UGC regulations के कार्यान्वयन की मांग की।
छात्र कुलपति द्वारा की गई कथित जातिवादी टिप्पणियों का भी विरोध कर रहे थे।
UPSC परीक्षा के दृष्टिकोण
GS Paper II: Governance, Polity - Issues relating to development and management of Social Sector/Services relating to Education.
GS Paper III: Law and Order - Role of police and security forces.
Prelims: Questions on statutory bodies like UGC, fundamental rights, and legal provisions related to public order.
आसान भाषा में समझें
जेएनयू के छात्र कुछ नियमों का विरोध करने के लिए शिक्षा मंत्रालय तक मार्च करना चाहते थे। पुलिस ने उन्हें रोक दिया, और कुछ छात्रों को गिरफ्तार कर लिया गया। विश्वविद्यालय का कहना है कि छात्रों को संपत्ति को नुकसान पहुंचाने के लिए दंडित किया जा रहा था, लेकिन छात्रों का कहना है कि वे अपने अधिकारों के लिए लड़ रहे हैं।
भारत पर असर
भारत में, विरोध प्रदर्शन आम हैं, खासकर छात्रों के बीच। उन्हें अक्सर विश्वविद्यालयों या सरकार द्वारा लिए गए फैसलों के खिलाफ बोलने की आवश्यकता महसूस होती है। यह घटना दिखाती है कि कैसे ये विरोध प्रदर्शन कभी-कभी अधिकारियों के साथ झड़पों का कारण बन सकते हैं।
उदाहरण
इसे ऐसे समझें जैसे निवासियों का एक समूह अपने अपार्टमेंट कॉम्प्लेक्स में नए पार्किंग नियमों का विरोध कर रहा है। उन्हें लग सकता है कि नियम अनुचित हैं और वे अपनी चिंताओं को व्यक्त करने की कोशिश कर सकते हैं, लेकिन बिल्डिंग मैनेजमेंट इसे विघटनकारी मान सकता है।
यह महत्वपूर्ण है क्योंकि यह दिखाता है कि छात्र अपनी आवाज कैसे उठाते हैं और अधिकारी कैसे प्रतिक्रिया करते हैं। यह विरोध करने के अधिकार और व्यवस्था बनाए रखने के बीच संतुलन को भी छूता है।
जब छात्र विरोध करते हैं, तो यह एक संकेत है कि कुछ सुनने की जरूरत है, लेकिन यह एक अनुस्मारक भी है कि पालन करने के लिए नियम हैं।
JNU students clashed with police during a planned protest march towards the Ministry of Education. 51 protesters, including four JNUSU office-bearers, were detained. The university stated the union refused to address the core issue of rustication of student leaders for vandalizing property.
Protesters were booked under BNS for obstructing public servants and assault. JNUSU demanded implementation of UGC regulations despite a Supreme Court stay. Students were also protesting against alleged casteist remarks made by V-C Santishree Dhulipudi Pandit.
Police stated the protest became violent, with protesters allegedly assaulting police personnel. JNUSU alleged excessive force and misconduct by the police, which was denied by the police.
विशेषज्ञ विश्लेषण
The recent clash between JNU students and police highlights several key concepts related to student activism, university autonomy, and the role of regulatory bodies.
The University Grants Commission (UGC), established in 1956, is a statutory body responsible for the coordination, determination, and maintenance of standards of higher education in India. In this instance, the JNUSU is demanding the implementation of UGC regulations, even though some of these regulations are currently stayed by the Supreme Court. This underscores the UGC's role in setting the framework for academic and administrative policies in universities, and the ongoing debates surrounding the extent of its authority.
The Bharatiya Nyaya Sanhita (BNS), which replaced the Indian Penal Code (IPC) in 2023, is the principal criminal code of India. The detained protesters were booked under the BNS for allegedly obstructing public servants and assault. This highlights the application of criminal law in dealing with protests and public order situations, and the potential legal consequences for those involved in such activities.
University Autonomy is the degree of self-governance universities have in making academic and administrative decisions. The JNU administration's stance that the JNUSU refused to address the rustication of student leaders suggests a conflict between the university's internal disciplinary processes and the students' union's demands. This raises questions about the balance between maintaining order within the university and respecting students' rights to protest and express dissent.
For UPSC aspirants, understanding the roles and responsibilities of bodies like the UGC, the implications of laws like the BNS on protests, and the concept of university autonomy are crucial for both prelims and mains. Questions may arise regarding the powers of regulatory bodies, the fundamental rights related to freedom of speech and expression, and the legal framework governing public order.
दृश्य सामग्री
Location of JNU Protests
Map showing the location of Jawaharlal Nehru University (JNU) in Delhi, where the student protests and clashes with police occurred.
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और जानकारी
पृष्ठभूमि
नवीनतम घटनाक्रम
अक्सर पूछे जाने वाले सवाल
1. जेएनयू के छात्रों के विरोध और राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के बीच क्या संबंध है?
ये विरोध एनईपी 2020 के विश्वविद्यालय की स्वायत्तता और शैक्षणिक स्वतंत्रता पर संभावित प्रभाव के बारे में चल रही बहसों के संदर्भ में हो रहा है। छात्रों को डर है कि एनईपी से विश्वविद्यालयों पर सरकारी नियंत्रण बढ़ सकता है और छात्र सक्रियता के अवसर कम हो सकते हैं।
2. लेख में यूजीसी के नियमों और सुप्रीम कोर्ट के स्टे का उल्लेख है। यहाँ मूल मुद्दा क्या है, और स्टे के बावजूद छात्र विरोध क्यों कर रहे हैं?
जेएनयूएसयू यूजीसी के नियमों को लागू करने की मांग कर रहा है। भले ही कुछ पहलुओं पर सुप्रीम कोर्ट का स्टे है, लेकिन वे शायद चाहते हैं कि विश्वविद्यालय नियमों के उन हिस्सों का पालन करे जो अभी भी वैध हैं, या वे स्टे का ही विरोध कर सकते हैं, इसे अपने अधिकारों का उल्लंघन मानते हुए। दूसरी ओर, विश्वविद्यालय प्रशासन, छात्र नेताओं को तोड़फोड़ के लिए निष्कासित करने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है, जिसे वे मूल मुद्दा मानते हैं।
3. यूपीएससी प्रीलिम्स परीक्षा में इन जेएनयू विरोधों के बारे में एक प्रश्न कैसे तैयार किया जा सकता है?
एक संभावित प्रश्न इसमें शामिल प्रमुख संस्थानों पर ध्यान केंद्रित कर सकता है। उदाहरण के लिए: 'भारत में उच्च शिक्षा संस्थानों को विनियमित करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सा निकाय मुख्य रूप से जिम्मेदार है? (ए) एआईसीटीई (बी) यूजीसी (सी) शिक्षा मंत्रालय (डी) नीति आयोग'। सही उत्तर है (बी) यूजीसी। डिस्ट्रेक्टर एआईसीटीई या शिक्षा मंत्रालय होगा।
परीक्षा युक्ति
यूजीसी (विश्वविद्यालय अनुदान आयोग) का पूर्ण रूप और इसकी भूमिका याद रखें। इसे शिक्षा मंत्रालय के साथ भ्रमित न करें, जो एक व्यापक प्रशासनिक निकाय है।
4. यदि मेन्स प्रश्न में मुझे भारतीय विश्वविद्यालयों में छात्र सक्रियता की भूमिका का 'आलोचनात्मक परीक्षण' करने के लिए कहा जाता है, तो मैं इस जेएनयू घटना का उपयोग कैसे कर सकता हूं?
आप जेएनयू विरोधों को एक हालिया केस स्टडी के रूप में उपयोग कर सकते हैं। * 'सकारात्मक' पक्ष के लिए: इस बात पर प्रकाश डालें कि कैसे छात्र सक्रियता महत्वपूर्ण सामाजिक और राजनीतिक मुद्दों को उठाती है, अधिकारियों को जवाबदेह ठहराती है और हाशिए पर रहने वाली आवाजों के लिए एक मंच प्रदान करती है। * 'नकारात्मक' पक्ष के लिए: चर्चा करें कि कैसे विरोध प्रदर्शन शैक्षणिक गतिविधियों को बाधित कर सकते हैं, हिंसा और संपत्ति के नुकसान का कारण बन सकते हैं, और संभावित रूप से राजनीतिक उद्देश्यों के लिए उनका शोषण किया जा सकता है। * संतुलित निष्कर्ष: अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता और परिसरों में व्यवस्था और अनुशासन बनाए रखने की आवश्यकता के बीच संतुलन के लिए तर्क दें।
- •'सकारात्मक' पक्ष के लिए: इस बात पर प्रकाश डालें कि कैसे छात्र सक्रियता महत्वपूर्ण सामाजिक और राजनीतिक मुद्दों को उठाती है, अधिकारियों को जवाबदेह ठहराती है और हाशिए पर रहने वाली आवाजों के लिए एक मंच प्रदान करती है।
- •'नकारात्मक' पक्ष के लिए: चर्चा करें कि कैसे विरोध प्रदर्शन शैक्षणिक गतिविधियों को बाधित कर सकते हैं, हिंसा और संपत्ति के नुकसान का कारण बन सकते हैं, और संभावित रूप से राजनीतिक उद्देश्यों के लिए उनका शोषण किया जा सकता है।
- •संतुलित निष्कर्ष: अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता और परिसरों में व्यवस्था और अनुशासन बनाए रखने की आवश्यकता के बीच संतुलन के लिए तर्क दें।
परीक्षा युक्ति
जब 'आलोचनात्मक परीक्षण' कर रहे हों, तो हमेशा तर्क के दोनों पक्षों को प्रस्तुत करें और चरम स्थिति लेने से बचें।
5. इन विरोधों पर सरकार का संभावित रुख क्या है, और यह 'विश्वविद्यालय स्वायत्तता' से कैसे संबंधित है?
सरकार का रुख संभवतः विश्वविद्यालय परिसरों में कानून और व्यवस्था बनाए रखने को प्राथमिकता देना होगा। हालांकि वे सार्वजनिक रूप से विश्वविद्यालय की स्वायत्तता के विचार का समर्थन कर सकते हैं, लेकिन उनकी कार्रवाइयां अधिक नियंत्रण की इच्छा का सुझाव दे सकती हैं, खासकर जब विरोध सामान्य कामकाज को बाधित करते हैं या इसमें राष्ट्र-विरोधी गतिविधियों के आरोप शामिल होते हैं। यह विश्वविद्यालयों को स्वयं शासन करने की अनुमति देने और यह सुनिश्चित करने के बीच तनाव पैदा करता है कि वे सरकारी नीतियों और नियमों का पालन करें।
6. कानूनी रूप से, किसी छात्र के 'निष्कासन' और 'बर्खास्तगी' के बीच क्या अंतर है?
जबकि विशिष्ट परिभाषाएँ विश्वविद्यालय के अनुसार भिन्न हो सकती हैं, आम तौर पर: * बर्खास्तगी एक निर्दिष्ट अवधि के लिए विश्वविद्यालय से अस्थायी निलंबन है। छात्र को आमतौर पर निलंबन समाप्त होने के बाद लौटने की अनुमति दी जाती है। * निष्कासन विश्वविद्यालय से स्थायी रूप से हटाना है। छात्र को वापस लौटने की अनुमति नहीं है।
- •बर्खास्तगी एक निर्दिष्ट अवधि के लिए विश्वविद्यालय से अस्थायी निलंबन है। छात्र को आमतौर पर निलंबन समाप्त होने के बाद लौटने की अनुमति दी जाती है।
- •निष्कासन विश्वविद्यालय से स्थायी रूप से हटाना है। छात्र को वापस लौटने की अनुमति नहीं है।
बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ)
1. विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें: 1. यह संसद के एक अधिनियम द्वारा स्थापित एक वैधानिक निकाय है। 2. यह भारत में विश्वविद्यालय शिक्षा के मानकों के निर्धारण और रखरखाव के लिए जिम्मेदार है। 3. भारत में सभी विश्वविद्यालयों, जिनमें निजी विश्वविद्यालय भी शामिल हैं, को यूजीसी के नियमों का पालन करना आवश्यक है। उपरोक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
- A.केवल 1 और 2
- B.केवल 2 और 3
- C.केवल 1 और 3
- D.1, 2 और 3
उत्तर देखें
सही उत्तर: D
सभी कथन सही हैं। यूजीसी 1956 में स्थापित एक वैधानिक निकाय है, जो उच्च शिक्षा के मानकों को बनाए रखने के लिए जिम्मेदार है। सभी विश्वविद्यालयों, जिनमें निजी विश्वविद्यालय भी शामिल हैं, से यूजीसी के दिशानिर्देशों का पालन करने की अपेक्षा की जाती है, हालांकि प्रवर्तन की डिग्री भिन्न हो सकती है। यूजीसी को यूजीसी अधिनियम, 1956 से शक्ति मिलती है।
2. हाल के छात्र विरोध प्रदर्शनों के संदर्भ में, भारतीय दंड संहिता (आईपीसी) और भारतीय न्याय संहिता (बीएनएस) के बीच प्राथमिक अंतर क्या है?
- A.बीएनएस ने सार्वजनिक व्यवस्था से संबंधित अपराधों के लिए दंड कम कर दिया है।
- B.बीएनएस ने देशद्रोह की परिभाषा का विस्तार करके इसमें ऑनलाइन गतिविधियों को भी शामिल कर लिया है।
- C.बीएनएस ने आईपीसी को बदल दिया है, सार्वजनिक शांति के खिलाफ अपराधों से संबंधित नए खंडों को पेश किया है और मौजूदा खंडों को संशोधित किया है।
- D.आईपीसी अभी भी लागू है और बीएनएस को अभी तक लागू नहीं किया गया है।
उत्तर देखें
सही उत्तर: C
भारतीय न्याय संहिता (बीएनएस) ने भारतीय दंड संहिता (आईपीसी) को बदल दिया है, नए खंडों को पेश किया है और मौजूदा खंडों को संशोधित किया है, विशेष रूप से सार्वजनिक शांति के खिलाफ अपराधों से संबंधित। जबकि बीएनएस में आईपीसी के समान प्रावधान हो सकते हैं, यह आपराधिक संहिता का एक व्यापक सुधार है। बीएनएस 2023 में लागू हुआ।
3. अभिकथन (A): जेएनयू के छात्रों ने कुलपति द्वारा की गई कथित जातिवादी टिप्पणियों के खिलाफ विरोध प्रदर्शन किया। कारण (R): संविधान में निहित भाषण और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता छात्रों को किसी भी कथित अन्याय के खिलाफ विरोध करने की अनुमति देती है। उपरोक्त कथनों के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा सही है?
- A.A और R दोनों सत्य हैं, और R, A की सही व्याख्या है।
- B.A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R, A की सही व्याख्या नहीं है।
- C.A सत्य है, लेकिन R असत्य है।
- D.A असत्य है, लेकिन R सत्य है।
उत्तर देखें
सही उत्तर: B
A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R, A की सही व्याख्या नहीं है। छात्रों ने कथित टिप्पणियों के खिलाफ विरोध प्रदर्शन किया (A), और भाषण की स्वतंत्रता विरोध प्रदर्शनों की अनुमति देती है (R), लेकिन विरोध विशेष रूप से कथित टिप्पणियों से शुरू हुआ था, न कि केवल स्वतंत्र भाषण के एक सामान्य अभ्यास से। भारतीय संविधान का अनुच्छेद 19(1)(a) भाषण और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता की गारंटी देता है, लेकिन यह उचित प्रतिबंधों के अधीन है।
Source Articles
14 JNU students arrested after day after clash with Delhi Police
March towards Ministry of Education stopped: JNU students clash with police, 51 detained, booked | Delhi News - The Indian Express
JNU students clash with Delhi Police, union leaders detained | Delhi News - The Indian Express
FIR against six JNU students after clash with Delhi Police
लेखक के बारे में
Ritu SinghGovernance & Constitutional Affairs Analyst
Ritu Singh GKSolver पर Polity & Governance विषयों पर लिखते हैं।
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