14 Feb 2026·Source: The Hindu

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कृत्रिम बुद्धिमत्ता के युग में विश्वविद्यालयों की भूमिका: अनिश्चित भविष्य के लिए प्रतिभा का निर्माण

विशेषज्ञ चर्चा करते हैं कि विश्वविद्यालय कृत्रिम बुद्धिमत्ता के बढ़ते प्रभाव के अनुकूल कैसे हो सकते हैं।

द हिंदू टेक समिट 2026 में, विशेषज्ञों ने कृत्रिम बुद्धिमत्ता के युग में शिक्षा और विश्वविद्यालय शिक्षा के भविष्य पर चर्चा की। उन्होंने औपचारिक विश्वविद्यालय शिक्षा, सहकर्मी से सहकर्मी सीखने और उद्योग के नेताओं के साथ बातचीत के महत्व पर जोर दिया। कृत्रिम बुद्धिमत्ता के कारण नौकरी छूटने की चिंताओं को दूर किया गया, जिसमें नीति आयोग ने संभावित नौकरी छूटने का अनुमान लगाया, लेकिन महत्वपूर्ण आर्थिक अवसरों का भी अनुमान लगाया। वक्ताओं ने विश्वविद्यालयों को अपनी सोच बदलने, समस्या-समाधान और मूल्यवान भर्ती पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता पर प्रकाश डाला। कृत्रिम बुद्धिमत्ता क्रांति में सरकार और कॉर्पोरेट नेतृत्व के महत्व पर भी जोर दिया गया, जो उत्पाद अर्थव्यवस्था की ओर बदलाव की वकालत करता है।

मुख्य तथ्य

एक्सपर्ट्स ने The Hindu Tech Summit 2026 में AI के युग में शिक्षा के भविष्य पर चर्चा की।

औपचारिक यूनिवर्सिटी की शिक्षा एक ऐसी नींव देती है जिसे ऑनलाइन कोर्स नहीं बदल सकते।

साथियों से सीखना और इंडस्ट्री के लीडर्स के साथ बातचीत छात्रों के विकास के लिए बहुत ज़रूरी है।

यूनिवर्सिटी को अपने तरीके पर फिर से सोचने की ज़रूरत है, समस्या-समाधान कौशल पर ध्यान केंद्रित करना होगा।

भविष्य में मास हायरिंग की जगह 'वैल्यू' हायरिंग होगी।

UPSC परीक्षा के दृष्टिकोण

GS Paper III (Science and Technology, Economy)

Ethical considerations in AI, impact on employment, role of government policies

Statement-based questions on AI applications, government initiatives, and ethical concerns

आसान भाषा में समझें

AI के होते हुए भी यूनिवर्सिटी अभी भी ज़रूरी हैं। वे छात्रों को एक मजबूत आधार देते हैं, उन्हें समस्याएँ हल करना सिखाते हैं, और एक दूसरे से सीखने में मदद करते हैं। यह सिर्फ ऑनलाइन कोर्स करने के बारे में नहीं है; यह एक अच्छी शिक्षा पाने के बारे में है।

भारत पर असर

भारत में, जहाँ कई छात्र अच्छी शिक्षा और नौकरी के अवसरों के लिए यूनिवर्सिटी पर निर्भर हैं, इसका मतलब है कि यूनिवर्सिटी को बदलने की ज़रूरत है। उन्हें AI के युग के लिए ज़रूरी कौशल सिखाने चाहिए ताकि भारतीय ग्रेजुएट विश्व स्तर पर प्रतिस्पर्धा कर सकें और अर्थव्यवस्था में योगदान कर सकें।

उदाहरण

एक लोकल इंजीनियरिंग कॉलेज के बारे में सोचें जो अपने पाठ्यक्रम को AI और मशीन लर्निंग कोर्स शामिल करने के लिए अपडेट कर रहा है। यह छात्रों को टेक कंपनियों और स्टार्टअप में नौकरियों के लिए तैयार करता है, ठीक वैसे ही जैसे यूनिवर्सिटी को विकसित होने की ज़रूरत है।

यह ज़रूरी है क्योंकि यह भविष्य के नौकरी बाजार और सफल होने के लिए ज़रूरी कौशल को प्रभावित करता है। अगर यूनिवर्सिटी नहीं बदलीं, तो भारतीय छात्र पीछे रह सकते हैं।

यूनिवर्सिटी को AI से चलने वाले भविष्य के लिए छात्रों को तैयार करने के लिए विकसित होना चाहिए।

दृश्य सामग्री

Key Takeaways from The Hindu Tech Summit 2026

Highlights from the summit focusing on AI education and the future of work.

नीति आयोग का अनुमान: नौकरी का नुकसान: Potential
नीति आयोग का अनुमान: आर्थिक अवसर: Significant

और जानकारी

पृष्ठभूमि

आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) के उदय ने प्रतिभा और बुनियादी ढांचे को विकसित करने के लिए एक वैश्विक दौड़ को बढ़ावा दिया है। विश्वविद्यालय इस परिदृश्य में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, उन्हें AI-संचालित भविष्य के लिए छात्रों को तैयार करने के लिए अपने पाठ्यक्रम और शिक्षण विधियों को अनुकूलित करने की आवश्यकता है। एल्गोरिथम पूर्वाग्रह की अवधारणा, जहां AI सिस्टम मौजूदा सामाजिक पूर्वाग्रहों को कायम रखते हैं, एक महत्वपूर्ण चिंता है जिसे विश्वविद्यालयों को नैतिक AI शिक्षा के माध्यम से संबोधित करना चाहिए। ऐतिहासिक रूप से, विश्वविद्यालय नवाचार और ज्ञान निर्माण के केंद्र रहे हैं। AI में अनुसंधान और विकास पर ध्यान केंद्रित करने के लिए शिक्षा और उद्योग के बीच पर्याप्त निवेश और सहयोग की आवश्यकता है। AI का विकास 20वीं शताब्दी के मध्य से पता लगाया जा सकता है, जिसमें 1956 में डार्टमाउथ कार्यशाला जैसे मील के पत्थर हैं, जिसे व्यापक रूप से AI के क्षेत्र के रूप में जन्म माना जाता है। समय के साथ, कंप्यूटिंग शक्ति और डेटा उपलब्धता में प्रगति ने AI में तेजी से प्रगति को बढ़ावा दिया है। विश्वविद्यालय AI से जुड़े कानूनी और नैतिक ढांचे में भी योगदान करते हैं। AI के विकास से डेटा गोपनीयता, बौद्धिक संपदा और जवाबदेही के बारे में महत्वपूर्ण प्रश्न उठते हैं। इन मुद्दों को अक्सर नीतिगत सिफारिशों और अनुसंधान पहलों के माध्यम से संबोधित किया जाता है। सूचना प्रौद्योगिकी अधिनियम, 2000, बाद के संशोधनों के साथ, भारत में साइबरस्पेस को विनियमित करने और साइबर अपराधों को संबोधित करने के लिए एक कानूनी ढांचा प्रदान करता है, जो AI शासन के लिए प्रासंगिक है।

नवीनतम घटनाक्रम

भारत सरकार विभिन्न पहलों के माध्यम से AI शिक्षा और अनुसंधान को सक्रिय रूप से बढ़ावा दे रही है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 शिक्षा में प्रौद्योगिकी के एकीकरण पर जोर देती है, जिसमें AI भी शामिल है। इस नीति का उद्देश्य छात्रों को AI-संचालित अर्थव्यवस्था में फलने-फूलने के लिए आवश्यक कौशल से लैस करना है। कई IIT और अन्य विश्वविद्यालयों ने AI पेशेवरों की बढ़ती मांग को पूरा करने के लिए विशेष AI कार्यक्रम शुरू किए हैं। AI के नैतिक निहितार्थों और जिम्मेदार AI विकास की आवश्यकता के बारे में चल रही बहसें हैं। स्वचालन के कारण नौकरी विस्थापन के बारे में चिंताओं को कौशल विकास कार्यक्रमों और उद्यमिता को बढ़ावा देने की पहल के माध्यम से संबोधित किया जा रहा है। नीति आयोग भारत के लिए AI रणनीतियों और नीतियों को तैयार करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहा है। संगठन की रिपोर्ट और सिफारिशें सरकार और उद्योग के हितधारकों के लिए मार्गदर्शन प्रदान करती हैं। आगे देखते हुए, ध्यान नवाचार को बढ़ावा देने और भारत में एक जीवंत AI पारिस्थितिकी तंत्र बनाने पर है। सरकार का लक्ष्य भारत को AI अनुसंधान और विकास के लिए एक वैश्विक केंद्र के रूप में स्थापित करना है। इसमें AI नवाचार को चलाने और सामाजिक चुनौतियों का समाधान करने के लिए शिक्षा, उद्योग और सरकार के बीच सहयोग को बढ़ावा देना शामिल है। AI का विकास डिजिटल अर्थव्यवस्था के विकास और विभिन्न क्षेत्रों में डिजिटल प्रौद्योगिकियों को अपनाने से भी निकटता से जुड़ा हुआ है।

अक्सर पूछे जाने वाले सवाल

1. हिंदू टेक समिट 2026 में बताई गई बातें के अनुसार, AI के युग में विश्वविद्यालयों को ढलने के लिए किन मुख्य बातों पर ध्यान देना चाहिए?

विश्वविद्यालयों को पढ़ाई, दोस्तों से सीखने और इंडस्ट्री के नेताओं से बातचीत करने पर ध्यान देना चाहिए. समस्या को सुलझाने के लिए अपने तरीके पर फिर से सोचने की भी ज़रूरत है. ज़्यादा लोगों को नौकरी देने के बजाय 'वैल्यू' के हिसाब से नौकरी देने पर ध्यान देना चाहिए.

परीक्षा युक्ति

ये शब्द याद रखें: पढ़ाई, दोस्तों से सीखना, समस्या सुलझाना और वैल्यू के हिसाब से नौकरी देना. ये प्रीलिम्स और मेन्स दोनों में काम आ सकते हैं.

2. 'वैल्यू हायरिंग' क्या है और AI के दौर में ये क्यों ज़रूरी है?

वैल्यू हायरिंग का मतलब है ज़्यादा लोगों को नौकरी देने के बजाय ऐसे लोगों को नौकरी देना जिनके पास खास हुनर और जानकारी हो. AI के दौर में, जब ऑटोमेशन की वजह से ज़्यादा कर्मचारियों की ज़रूरत नहीं होगी, तो कंपनियां ऐसे लोगों को ढूंढेंगी जो समस्या को सुलझा सकें और नए विचार दे सकें.

परीक्षा युक्ति

मास हायरिंग और वैल्यू हायरिंग के बीच का अंतर समझें. ये UPSC सिलेबस में 'Future of Work' टॉपिक से जुड़ा है.

3. नीति आयोग के अनुसार, भारत में AI का अर्थव्यवस्था पर क्या असर हो सकता है?

नीति आयोग का कहना है कि AI से 15 लाख नौकरियां जा सकती हैं, लेकिन इससे 1.5 ट्रिलियन डॉलर की कमाई भी हो सकती है.

परीक्षा युक्ति

ये आंकड़े याद रखें: 15 लाख नौकरियां और 1.5 ट्रिलियन डॉलर की कमाई. AI और भारतीय अर्थव्यवस्था से जुड़े जवाबों में ये नंबर काम आ सकते हैं.

4. विश्वविद्यालय, पारंपरिक शिक्षा और AI इंडस्ट्री की बदलती ज़रूरतों के बीच कैसे तालमेल बिठा सकते हैं?

विश्वविद्यालय AI से जुड़े हुनर को मौजूदा कोर्स में शामिल कर सकते हैं, अलग-अलग विषयों को मिलाकर सीखने को बढ़ावा दे सकते हैं और इंडस्ट्री के साथ मिलकर काम कर सकते हैं. उन्हें सोचने-समझने, समस्या सुलझाने और बदलने की क्षमता जैसे हुनर को भी बढ़ाना चाहिए, जो AI के दौर में ज़रूरी हैं. पढ़ाई एक नींव देती है जिसे ऑनलाइन कोर्स नहीं बदल सकते.

परीक्षा युक्ति

शिक्षा में टेक्नोलॉजी को बढ़ावा देने में NEP 2020 की भूमिका पर ध्यान दें. इससे आपके मेन्स के जवाब में दम आएगा.

5. AI शिक्षा के मामले में हिंदू टेक समिट 2026 का क्या महत्व है?

हिंदू टेक समिट 2026 एक ऐसा मंच था जहां एक्सपर्ट्स ने AI के युग में पढ़ाई और यूनिवर्सिटी शिक्षा के भविष्य पर बात की. इसने विश्वविद्यालयों को बदलते माहौल के हिसाब से ढलने और छात्रों को AI के भविष्य के लिए तैयार करने की ज़रूरत पर ज़ोर दिया.

परीक्षा युक्ति

इस समिट को AI और शिक्षा पर ध्यान देने वाले हालिया इवेंट के तौर पर याद रखें. आप अपने जवाबों में इसका ज़िक्र करके दिखा सकते हैं कि आपको हाल के बदलावों के बारे में पता है.

6. भारत में AI शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए सरकार क्या कर रही है?

भारत सरकार AI शिक्षा और रिसर्च को बढ़ावा देने के लिए कई काम कर रही है. राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 में शिक्षा में टेक्नोलॉजी, खासकर AI को शामिल करने पर ज़ोर दिया गया है, ताकि छात्रों को AI के दौर में आगे बढ़ने के लिए ज़रूरी हुनर मिल सकें. कई IIT और दूसरे विश्वविद्यालयों ने AI के खास प्रोग्राम शुरू किए हैं.

परीक्षा युक्ति

NEP 2020 और टेक्नोलॉजी को शामिल करने के नियमों पर ध्यान दें. ये प्रीलिम्स और मेन्स दोनों के लिए ज़रूरी है.

बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ)

1. AI के युग में विश्वविद्यालयों की भूमिका के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें: 1. विश्वविद्यालयों को केवल सैद्धांतिक ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, व्यावहारिक अनुप्रयोग को उद्योग के लिए छोड़ देना चाहिए। 2. विश्वविद्यालयों को सहकर्मी से सहकर्मी सीखने और उद्योग के नेताओं के साथ बातचीत को बढ़ावा देना चाहिए। 3. विश्वविद्यालयों को AI से संबंधित नैतिक चिंताओं को संबोधित नहीं करना चाहिए, क्योंकि ये नीति निर्माताओं की जिम्मेदारी हैं। उपरोक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

A.केवल 1
B.केवल 2
C.केवल 1 और 3
D.1, 2 और 3

उत्तर देखें

सही उत्तर: B

कथन 1 गलत है: विश्वविद्यालयों को छात्रों को कार्यबल के लिए तैयार करने के लिए सैद्धांतिक ज्ञान के साथ व्यावहारिक अनुप्रयोग को एकीकृत करना चाहिए। कथन 2 सही है: द हिंदू टेक समिट 2026 ने सहकर्मी से सहकर्मी सीखने और उद्योग के नेताओं के साथ बातचीत के महत्व पर जोर दिया। कथन 3 गलत है: विश्वविद्यालयों की AI से संबंधित नैतिक चिंताओं को दूर करने की जिम्मेदारी है, जिसमें एल्गोरिथम पूर्वाग्रह और डेटा गोपनीयता शामिल है।

2. निम्नलिखित में से कौन सा संगठन भारत के लिए AI रणनीतियों और नीतियों को तैयार करने में सक्रिय रूप से शामिल रहा है?

A.भारतीय रिजर्व बैंक (RBI)
B.नीति आयोग
C.विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग (DST)
D.विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC)

उत्तर देखें

सही उत्तर: B

नीति आयोग भारत के लिए AI रणनीतियों और नीतियों को तैयार करने में सक्रिय रूप से शामिल रहा है। संगठन की रिपोर्ट और सिफारिशें सरकार और उद्योग के हितधारकों के लिए मार्गदर्शन प्रदान करती हैं। जबकि RBI मौद्रिक नीति को विनियमित करता है, DST विज्ञान और प्रौद्योगिकी अनुसंधान को बढ़ावा देता है, और UGC उच्च शिक्षा के लिए जिम्मेदार है, नीति आयोग AI नीति के लिए प्रमुख निकाय है।

3. द हिंदू टेक समिट 2026 में AI के नौकरी बाजार पर संभावित प्रभाव के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें: 1. विशेषज्ञों ने केवल नौकरी सृजन की भविष्यवाणी की, नौकरी के नुकसान की कोई संभावना नहीं है। 2. नीति आयोग ने संभावित नौकरी के नुकसान का अनुमान लगाया लेकिन महत्वपूर्ण आर्थिक अवसरों का भी अनुमान लगाया। 3. ध्यान समस्या-समाधान और मूल्य भर्ती की ओर स्थानांतरित होना चाहिए। उपरोक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

A.केवल 1
B.केवल 2 और 3
C.केवल 1 और 3
D.1, 2 और 3

उत्तर देखें

सही उत्तर: B

कथन 1 गलत है: शिखर सम्मेलन में AI के कारण नौकरी के नुकसान के बारे में चिंताओं को संबोधित किया गया। कथन 2 सही है: नीति आयोग ने संभावित नौकरी के नुकसान का अनुमान लगाया लेकिन महत्वपूर्ण आर्थिक अवसरों का भी अनुमान लगाया। कथन 3 सही है: वक्ताओं ने विश्वविद्यालयों द्वारा अपने दृष्टिकोण पर पुनर्विचार करने की आवश्यकता पर प्रकाश डाला, समस्या-समाधान और मूल्य भर्ती पर ध्यान केंद्रित किया।