डिजिटल लिटरेसी (Digital Literacy) क्या है?
ऐतिहासिक पृष्ठभूमि
मुख्य प्रावधान
8 points- 1.
इसमें कंप्यूटर चलाना, इंटरनेट का सही इस्तेमाल करना, ऑनलाइन सुरक्षा के नियमों को समझना, ऑनलाइन जानकारी को सोच-समझकर परखना और एक जिम्मेदार डिजिटल नागरिक बनना शामिल है।
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ये सरकारी सेवाओं (e-governance) तक पहुंचने, वित्तीय समावेशन (digital payments) को बढ़ावा देने, शिक्षा को आसान बनाने (online learning) और डिजिटल अर्थव्यवस्था में नौकरी के मौके बढ़ाने के लिए बहुत जरूरी है।
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ये लोगों को ऑनलाइन खतरों जैसे कि साइबर फ्रॉड, गलत जानकारी, ऑनलाइन शोषण और प्राइवेसी (privacy) के खतरे से बचाने में मदद करता है।
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डिजिटल लिटरेसी को बढ़ावा देने में कई लोग शामिल हैं, जैसे कि सरकारी मंत्रालय (Ministry of Electronics and Information Technology, Ministry of Education), स्कूल-कॉलेज, गैर-सरकारी संगठन (NGO) और प्राइवेट कंपनियां।
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इसका मकसद डिजिटल डिवाइड को कम करना है, ताकि शहर और गांव के लोगों को, और अलग-अलग सामाजिक-आर्थिक समूहों को डिजिटल संसाधन और स्किल्स बराबर मिल सकें।
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ये सुरक्षित ऑनलाइन व्यवहार को बढ़ावा देता है, सोशल मीडिया और दूसरे प्लेटफॉर्म पर प्राइवेसी सेटिंग्स के बारे में जानकारी देता है, और साइबर क्राइम और ऑनलाइन उत्पीड़न की शिकायत करने के तरीकों के बारे में बताता है।
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ये एक ऐसी डिजिटल अर्थव्यवस्था और समाज बनाने के लिए जरूरी है जिसमें सब लोग शामिल हों, ताकि नागरिक डिजिटल युग में पूरी तरह से और भरोसे के साथ भाग ले सकें।
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ये सीखने की एक लगातार चलने वाली प्रक्रिया है, जिसमें लोगों को नई तकनीकों और ऑनलाइन माहौल के हिसाब से खुद को ढालना होता है।
दृश्य सामग्री
Key Components of Digital Literacy
Skills and knowledge required for effective and safe use of digital technologies.
Digital Literacy
- ●Information Evaluation
- ●Content Creation
- ●Online Safety & Security
- ●Ethical Online Behavior
Evolution of Digital Literacy
Key milestones in the development and understanding of digital literacy.
डिजिटल साक्षरता बुनियादी कंप्यूटर कौशल से लेकर ऑनलाइन सुरक्षा, सूचना मूल्यांकन और नैतिक ऑनलाइन व्यवहार की व्यापक समझ तक विकसित हुई है, जो प्रौद्योगिकी में तेजी से प्रगति के अनुकूल है।
- 1990sइंटरनेट के उदय ने ऑनलाइन खोज और मूल्यांकन कौशल की आवश्यकता को जोड़ा।
- 2000sसोशल मीडिया प्लेटफॉर्म नई चुनौतियाँ लाते हैं, जिनमें ऑनलाइन सुरक्षा और गोपनीयता चिंताएँ शामिल हैं।
- 2017प्रधानमंत्री ग्रामीण डिजिटल साक्षरता अभियान (पीएमजीडीआईएसएचए) शुरू किया गया।
- 2020-2024ऑनलाइन शिक्षण प्लेटफार्मों का उदय और इन संसाधनों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने के लिए डिजिटल साक्षरता की आवश्यकता।
- 2026एआई के नैतिक निहितार्थों और एआई-संचालित तकनीकों को नेविगेट करने के लिए डिजिटल साक्षरता की आवश्यकता के बारे में बहस।
हालिया विकास
5 विकासExpansion of the Pradhan Mantri Gramin Digital Saksharta Abhiyan (PMGDISHA) to cover more rural households, aiming to make a significant portion of rural population digitally literate.
Integration of digital literacy and cybersecurity awareness into school and college curricula to equip younger generations with essential skills.
Government campaigns like 'Cyber Jaagrookta Diwas' and 'Cyber Dost' to raise public awareness about cyber safety, online frauds, and responsible internet usage.
Increased emphasis on digital skills for entrepreneurship and employment generation, especially in the context of the 'Skill India' initiative.
The COVID-19 pandemic significantly accelerated the adoption of digital platforms for education and services, further highlighting the critical importance of digital literacy.
विभिन्न समाचारों में यह अवधारणा
4 विषयAI's Impact on Creativity: Safeguarding Humanities in the Age of Artificial Intelligence
19 Feb 2026एआई के रचनात्मकता पर प्रभाव के बारे में खबर उन्नत मूल्यांकन कौशल की आवश्यकता पर प्रकाश डालते हुए सीधे डिजिटल साक्षरता से संबंधित है। एआई-जनित सामग्री का प्रसार, जिसमें संभावित रूप से त्रुटिपूर्ण शोध पत्र शामिल हैं, ऑनलाइन पाई जाने वाली जानकारी का गंभीर रूप से आकलन करने के महत्व को रेखांकित करता है। यह खबर डिजिटल साक्षरता की पारंपरिक समझ को चुनौती देती है, जो अक्सर बुनियादी कौशल पर केंद्रित होती है। इसके लिए उच्च स्तर की डिजिटल साक्षरता की आवश्यकता है जिसमें एआई की सीमाओं और पूर्वाग्रहों को समझना शामिल है। इस खबर का निहितार्थ यह है कि डिजिटल साक्षरता कार्यक्रमों को एआई जागरूकता और एआई-जनित सामग्री के महत्वपूर्ण मूल्यांकन को शामिल करने के लिए विकसित होना चाहिए। इस खबर का विश्लेषण करने के लिए डिजिटल साक्षरता को समझना महत्वपूर्ण है क्योंकि यह एआई द्वारा उत्पन्न चुनौतियों का सामना करने के लिए आवश्यक कौशल को समझने के लिए ढांचा प्रदान करता है। डिजिटल साक्षरता के बिना, व्यक्ति डिजिटल युग में गलत सूचना और हेरफेर के प्रति अधिक संवेदनशील होते हैं। यह खबर व्यक्तियों को जानकारी का गंभीर रूप से मूल्यांकन करने और एआई के संभावित नुकसान से खुद को बचाने के लिए कौशल से लैस करने की तत्काल आवश्यकता को प्रदर्शित करती है।
India: A key market for conversational AI growth, says expert
17 Feb 2026खबर संवादात्मक एआई में भारत की क्षमता पर जोर देती है, जो सीधे डिजिटल साक्षरता से जुड़ी है। (1) यह डिजिटल साक्षरता के *अनुप्रयोग* पहलू पर प्रकाश डालता है - संचार और समस्या-समाधान के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करना। (2) खबर इस अवधारणा को लागू करती है कि एआई को अपनाने के लिए एक डिजिटल रूप से साक्षर आबादी आवश्यक है। बुनियादी डिजिटल कौशल के बिना, लोग संवादात्मक एआई का प्रभावी ढंग से उपयोग नहीं कर सकते हैं। (3) खबर से पता चलता है कि डिजिटल साक्षरता सिर्फ बुनियादी कंप्यूटर कौशल के बारे में नहीं है, बल्कि एआई जैसी नई तकनीकों के साथ सहज होने के बारे में भी है। (4) निहितार्थ यह है कि भारत को भविष्य के काम और प्रौद्योगिकी के लिए अपनी आबादी को तैयार करने के लिए डिजिटल साक्षरता कार्यक्रमों में अधिक निवेश करने की आवश्यकता है। (5) इस खबर का विश्लेषण करने के लिए डिजिटल साक्षरता को समझना महत्वपूर्ण है क्योंकि यह बताता है कि भारत का डिजिटल कौशल अंतर एआई क्षेत्र में इसकी प्रगति को क्यों बाधित कर सकता है। डिजिटल रूप से साक्षर आबादी के बिना, एआई के संभावित लाभों को पूरी तरह से महसूस नहीं किया जा सकता है।
Online Learning Complements Physical Classrooms, Industry-Academia Collaboration Key
14 Feb 2026यह खबर शिक्षा और कार्यबल में डिजिटल साक्षरता के बढ़ते महत्व को रेखांकित करती है। (1) यह ऑनलाइन शिक्षण प्लेटफार्मों और संसाधनों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने से संबंधित डिजिटल साक्षरता के पहलू पर प्रकाश डालती है। (2) खबर डिजिटल साक्षरता की अवधारणा को यह दिखाकर लागू करती है कि छात्रों को ऑनलाइन सीखने के माहौल में सफल होने के लिए यह कैसे जरूरी है। (3) यह पता चलता है कि डिजिटल साक्षरता सिर्फ तकनीक का उपयोग करने के बारे में नहीं है, बल्कि इसे ध्यान से और जिम्मेदारी से उपयोग करने के बारे में भी है। (4) अवधारणा के भविष्य के लिए इस खबर के निहितार्थ यह हैं कि ऑनलाइन सीखने और दूरस्थ कार्य के अधिक प्रचलित होने के साथ डिजिटल साक्षरता और भी महत्वपूर्ण हो जाएगी। (5) इस खबर का विश्लेषण करने के लिए डिजिटल साक्षरता को समझना जरूरी है क्योंकि यह हमें शिक्षा और कार्यस्थल में प्रौद्योगिकी के बढ़ते उपयोग से जुड़ी चुनौतियों और अवसरों को समझने में मदद करता है।
Tech Solutions Evolving to Combat Rising Deepfake Threats
13 Feb 2026डीपफेक से निपटने के लिए विकसित हो रहे तकनीकी समाधानों के बारे में खबर डिजिटल साक्षरता के उस महत्वपूर्ण पहलू पर प्रकाश डालती है जो ऑनलाइन सामग्री के आलोचनात्मक मूल्यांकन से संबंधित है। यह खबर दिखाती है कि कैसे एआई-संचालित डीपफेक जैसी तकनीक की बढ़ती परिष्कार, डिजिटल साक्षरता की पारंपरिक समझ को चुनौती देती है, जिससे व्यक्तियों को हेरफेर किए गए मीडिया की पहचान करने में उन्नत कौशल विकसित करने की आवश्यकता होती है। खबर से पता चलता है कि केवल तकनीक का उपयोग करना जानना अब पर्याप्त नहीं है; व्यक्तियों को डिजिटल जानकारी की प्रामाणिकता और विश्वसनीयता का आलोचनात्मक मूल्यांकन करने में भी सक्षम होना चाहिए। डिजिटल साक्षरता के भविष्य के लिए इस खबर के निहितार्थ यह हैं कि शैक्षिक कार्यक्रमों को डीपफेक और ऑनलाइन हेरफेर के अन्य रूपों की पहचान करने पर प्रशिक्षण शामिल करने के लिए अनुकूल होना चाहिए। इस खबर का ठीक से विश्लेषण करने के लिए डिजिटल साक्षरता को समझना महत्वपूर्ण है क्योंकि यह जटिल डिजिटल परिदृश्य को नेविगेट करने और ऑनलाइन खतरों से खुद को बचाने के लिए आवश्यक कौशल और ज्ञान को समझने के लिए ढांचा प्रदान करता है। डिजिटल साक्षरता के बिना, व्यक्ति हेरफेर और धोखाधड़ी के प्रति अधिक संवेदनशील होते हैं।