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18 Mar 2026·Source: The Indian Express
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President Murmu Highlights Pradhan Mantri Doodh Yojana for Viksit Bharat

President Droupadi Murmu stresses the role of education and the Pradhan Mantri Doodh Yojana in achieving 'Viksit Bharat'.

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President Murmu Highlights Pradhan Mantri Doodh Yojana for Viksit Bharat

Photo by Arbendra Pratap

त्वरित संशोधन

1.

राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू ने शिक्षा और प्रधानमंत्री दूध योजना पर जोर दिया।

2.

ये 2047 तक 'विकसित भारत' के सपने को साकार करने के लिए बहुत ज़रूरी हैं।

3.

बच्चों के सर्वांगीण विकास के लिए अच्छी शिक्षा ज़रूरी है।

4.

इस योजना का मकसद ग्रामीण इलाकों में पोषण और आर्थिक अवसरों को बेहतर बनाना है।

5.

एक स्वस्थ और शिक्षित आबादी देश की तरक्की के लिए बुनियादी है।

महत्वपूर्ण तिथियां

2047

दृश्य सामग्री

Pradhan Mantri Doodh Yojana & Education for Viksit Bharat 2047

This mind map illustrates how President Murmu connects the Pradhan Mantri Doodh Yojana and quality education to the broader vision of 'Viksit Bharat' by 2047, emphasizing their role in holistic development and national progress.

Viksit Bharat 2047

  • Pradhan Mantri Doodh Yojana
  • Quality Education for Children
  • Healthy, Educated Populace

मुख्य परीक्षा और साक्षात्कार फोकस

इसे ज़रूर पढ़ें!

President Murmu's assertion that education and the Pradhan Mantri Doodh Yojana are pivotal for 'Viksit Bharat' by 2047 reflects a crucial policy insight: human capital development is non-negotiable for national progress. This perspective moves beyond mere economic indicators, recognizing that a healthy, educated populace forms the bedrock of a truly developed society. Without robust investments in these foundational areas, any vision of advanced nationhood remains aspirational.

The reference to a 'Pradhan Mantri Doodh Yojana,' while perhaps a generic term for dairy-centric welfare, underscores the government's focus on nutrition. Malnutrition, particularly in early childhood, causes irreversible cognitive and physical stunting, directly impacting future productivity. India's Integrated Child Development Services (ICDS), operational since 1975, has long aimed to address this, but gaps in implementation persist, especially in remote areas. Effective delivery of such schemes is paramount.

Similarly, emphasizing quality education aligns with the transformative goals of the National Education Policy (NEP) 2020. This policy seeks to move away from rote learning towards holistic development, critical thinking, and skill acquisition. However, the challenge lies in translating policy intent into tangible improvements in learning outcomes across diverse socio-economic strata. Teacher training, infrastructure development, and equitable access remain significant hurdles.

Countries like Finland and South Korea demonstrate how sustained, strategic investments in education and public health can propel nations to developed status. Their success was not solely due to industrialization but also to creating a highly skilled and healthy workforce. India must learn from these models, ensuring that social sector spending is treated as an investment, not an expenditure.

Ultimately, achieving Viksit Bharat will depend on more than just economic growth figures. It demands a fundamental shift in how we value and invest in our human resources. Sustained political commitment, coupled with rigorous monitoring and evaluation of schemes like the implied 'Doodh Yojana' and educational reforms, will determine if India truly realizes its ambitious 2047 vision.

परीक्षा के दृष्टिकोण

1.

Social Justice (GS Paper II) - Women's empowerment, gender equality, government schemes for women

2.

Indian Society (GS Paper I) - Role of women in society, challenges to women's progress, changing mindsets

3.

Governance (GS Paper II) - Policy formulation and implementation, role of President and state governments in social welfare

4.

Economy (GS Paper III) - Women's participation in workforce, entrepreneurship, financial inclusion

विस्तृत सारांश देखें

सारांश

President Murmu said that for India to become a developed country by 2047, it's very important that everyone gets good education. She also highlighted a scheme, the Pradhan Mantri Doodh Yojana, which helps children stay healthy and creates jobs in villages. Basically, a healthy and educated population is the foundation for the country's progress.

8 मार्च, 2026 को, राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू ने महिला एवं बाल विकास मंत्रालय के अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस कार्यक्रम में लैंगिक भेदभाव को समाप्त करने और समाज की मानसिकता में, विशेषकर घरों में, मूलभूत परिवर्तन लाने का आह्वान किया, ताकि 2047 तक 'विकसित भारत' के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए महिलाओं की समान भागीदारी सुनिश्चित की जा सके। उन्होंने जोर देकर कहा कि सशक्तिकरण के कई प्रयासों के बावजूद, महिलाओं को अभी भी भेदभाव, समान काम के लिए असमान वेतन और घरेलू हिंसा जैसी बाधाओं का सामना करना पड़ता है, और इन समस्याओं को केवल कानून के माध्यम से हल नहीं किया जा सकता। बी.आर. अंबेडकर के कथन, "मैं किसी समुदाय की प्रगति को महिलाओं द्वारा प्राप्त प्रगति की डिग्री से मापता हूं," का हवाला देते हुए, राष्ट्रपति मुर्मू ने महिला सशक्तिकरण को प्राथमिकता देने वाली सरकारी योजनाओं जैसे बेटी बचाओ बेटी पढ़ाओ, सुकन्या समृद्धि योजना, प्रधानमंत्री उज्ज्वला योजना और प्रधानमंत्री मुद्रा योजना पर प्रकाश डाला। उन्होंने स्कूली शिक्षा में महिलाओं की बढ़ती भागीदारी को भी रेखांकित किया, जहाँ लैंगिक समानता हासिल की गई है, और उच्च शिक्षा में, जहाँ लड़कियों का सकल नामांकन अनुपात अधिक है। राष्ट्रपति ने विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (STEM) शिक्षा में महिलाओं की भागीदारी में तेजी से वृद्धि का भी उल्लेख किया, जिसमें STEM छात्रों को सहायता प्रदान करने के लिए 2026-27 के बजट में प्रत्येक जिले में लड़कियों के छात्रावास का प्रावधान किया गया है। उन्होंने कार्यबल में महिलाओं की बढ़ती उपस्थिति, ग्रामीण क्षेत्रों में स्वयं सहायता समूहों के माध्यम से उनकी वित्तीय स्वतंत्रता, पंचायतों में उनके नेतृत्व और नौकरी सृजक के रूप में उनकी भूमिका की सराहना की, जिसमें स्टार्टअप इंडिया पहल के तहत समर्थित आधे से अधिक स्टार्टअप में कम से कम एक महिला निदेशक है।

इससे पहले, 3 मार्च, 2026 को, राष्ट्रपति मुर्मू ने इंदिरा गांधी इंडोर स्टेडियम में आयोजित "सशक्त नारी, समृद्ध दिल्ली" कार्यक्रम में महिला सशक्तिकरण के लिए दिल्ली सरकार की कई पहलों का शुभारंभ किया। इन पहलों में दिल्ली लखपति बिटिया योजना शामिल है, जिसका उद्देश्य जन्म से लेकर स्नातक तक विभिन्न चरणों में ₹61,000 जमा करना है, जो ब्याज के साथ लगभग ₹1.25 लाख तक परिपक्व होगा, और इसमें बाल देखभाल संस्थानों में रहने वाली लड़कियों को भी शामिल किया जाएगा, जिसके लिए ₹128 करोड़ का बजटीय प्रावधान किया गया है। एक अन्य योजना पात्र राशन कार्ड धारकों को होली और दिवाली पर मुफ्त एलपीजी सिलेंडर प्रदान करती है, जिसके तहत ₹130 करोड़ पहले ही सीधे लाभार्थियों के खातों में हस्तांतरित किए जा चुके हैं। 'डिग्निटी कार्ड' के रूप में वर्णित सहेली पिंक स्मार्ट कार्ड भी जारी किया गया, जो डीटीसी बसों और अन्य सार्वजनिक परिवहन प्रणालियों पर मुफ्त यात्रा प्रदान करता है। 3 मार्च से लगभग 50 केंद्रों से जारी किया गया यह कार्ड लाभार्थी के मोबाइल नंबर और आधार से जुड़ा है, और मौजूदा गुलाबी टिकटों की जगह लेगा। इसके अतिरिक्त, लाडली योजना के तहत 40,642 लाभार्थियों को प्रत्यक्ष लाभ हस्तांतरण (DBT) के माध्यम से ₹100 करोड़ से अधिक हस्तांतरित किए गए, जो पहले लगभग 30,000 लड़कियों को ₹90 करोड़ के हस्तांतरण के अतिरिक्त है। दिल्ली की मुख्यमंत्री रेखा गुप्ता ने जोर देकर कहा कि ये पहलें महिलाओं के लिए गरिमा, आत्मनिर्भरता और आत्मविश्वास के प्रति प्रतिबद्धता का प्रतिनिधित्व करती हैं, और दिल्ली से पूरे देश के लिए महिला-नेतृत्व वाले विकास का एक उदाहरण स्थापित करने का आग्रह किया।

महिलाओं के सशक्तिकरण और उनकी समान भागीदारी पर यह व्यापक ध्यान भारत के सामाजिक-आर्थिक विकास के लिए महत्वपूर्ण है और 2047 तक 'विकसित भारत' के लक्ष्यों के अनुरूप है, जिससे यह यूपीएससी सामान्य अध्ययन पेपर I (समाज) और पेपर II (शासन और सामाजिक न्याय) के लिए अत्यधिक प्रासंगिक है।

पृष्ठभूमि

ऐतिहासिक रूप से, भारत में महिला सशक्तिकरण कल्याण-उन्मुख दृष्टिकोण से विकसित होकर अधिकार-आधारित और सशक्तिकरण ढांचे में बदल गया है। स्वतंत्रता के बाद, भारतीय संविधान ने समानता और गैर-भेदभाव के सिद्धांतों को स्थापित किया, जिससे महिलाओं के अधिकारों के लिए कानूनी आधार तैयार हुआ। शुरुआती सरकारी पहलों ने बुनियादी सुविधाओं और सामाजिक कल्याण पर ध्यान केंद्रित किया, लेकिन समय के साथ, सक्रिय भागीदारी और नेतृत्व पर जोर दिया गया। महिला-नेतृत्व वाला विकास की अवधारणा ने प्रमुखता प्राप्त की, यह स्वीकार करते हुए कि महिलाएं केवल विकास की लाभार्थी नहीं हैं, बल्कि परिवर्तन की सक्रिय एजेंट और प्रेरक हैं। यह बदलाव महिलाओं की कमजोरियों को दूर करने से आगे बढ़कर उनकी शक्तियों का लाभ उठाने, आर्थिक विकास, सामाजिक प्रगति और राष्ट्र निर्माण में महत्वपूर्ण योगदान करने की उनकी क्षमता को स्वीकार करता है। विभिन्न विधायी उपाय और नीतिगत ढांचे, जैसे पंचायती राज संस्थाएं (जिन्होंने स्थानीय स्वशासन में महिलाओं के लिए आरक्षण अनिवार्य किया) और हालिया नारी शक्ति वंदन अधिनियम (लोकसभा और राज्य विधानसभाओं में महिलाओं के लिए सीटें आरक्षित करना), महिलाओं की राजनीतिक भागीदारी और निर्णय लेने की शक्ति को बढ़ाने के लिए इस विकसित प्रतिबद्धता को दर्शाते हैं। इन कदमों का उद्देश्य एक ऐसा सक्षम वातावरण बनाना है जहाँ महिलाएं अपने अधिकारों का प्रयोग कर सकें और समाज में पूरी तरह से योगदान कर सकें।

नवीनतम घटनाक्रम

हाल के वर्षों में, भारत सरकार ने लक्षित योजनाओं और नीतिगत हस्तक्षेपों की एक श्रृंखला के माध्यम से महिला-नेतृत्व वाले विकास पर अपना ध्यान तेज किया है। उल्लिखित पहलों के अलावा, विभिन्न क्षेत्रों में जेंडर बजटिंग पर जोर दिया गया है, यह सुनिश्चित करते हुए कि वित्तीय आवंटन विशेष रूप से महिलाओं की जरूरतों को पूरा करें और उनके कल्याण को बढ़ावा दें। महिलाओं के लिए डिजिटल साक्षरता और कौशल विकास पर भी महत्वपूर्ण वृद्धि देखी गई है, जिसका उद्देश्य डिजिटल विभाजन को पाटना और उभरते क्षेत्रों में उनकी रोजगार क्षमता को बढ़ाना है। स्टार्टअप इंडिया पहल, जैसा कि राष्ट्रपति मुर्मू ने रेखांकित किया है, महिला उद्यमिता को सक्रिय रूप से प्रोत्साहित करती है, जिसमें महिला-नेतृत्व वाले स्टार्टअप के लिए विशिष्ट प्रावधान और सहायता तंत्र शामिल हैं। यह एक ऐसे पारिस्थितिकी तंत्र को बढ़ावा देने के व्यापक दृष्टिकोण के अनुरूप है जहाँ महिलाएं केवल नौकरी चाहने वाली नहीं बल्कि नौकरी सृजक भी हैं, जो आर्थिक गतिशीलता में योगदान करती हैं। आगे देखते हुए, 2047 तक भारत को एक विकसित देश बनाने का राष्ट्रीय लक्ष्य, या विकसित भारत 2047, महिला सशक्तिकरण को अपने मूल में रखता है। भविष्य की रणनीतियों से उम्मीद की जाती है कि वे उन्नत प्रौद्योगिकी, वैज्ञानिक अनुसंधान और नेतृत्व भूमिकाओं सहित सभी क्षेत्रों में महिलाओं की भागीदारी को और एकीकृत करेंगी, यह सुनिश्चित करते हुए कि आधी आबादी राष्ट्रीय विकासात्मक आकांक्षाओं को प्राप्त करने में पूरी तरह से लगी हुई है। STEM छात्रों के लिए 2026-27 के बजट में प्रत्येक जिले में लड़कियों के छात्रावास का प्रावधान इस दिशा में एक ठोस कदम है।

Sources & Further Reading

अक्सर पूछे जाने वाले सवाल

1. खबर में "प्रधानमंत्री दूध योजना" का जिक्र है। क्या यह एक सुस्थापित सरकारी योजना है, और इससे जुड़ा कौन सा खास पहलू प्रीलिम्स में एक जाल (trap) हो सकता है?

"प्रधानमंत्री दूध योजना" को इस संदर्भ में एक प्रमुख योजना के रूप में प्रस्तुत किया गया है, जिसका उद्देश्य ग्रामीण क्षेत्रों में पोषण और आर्थिक अवसरों में सुधार करना है। हालांकि, वर्तमान सार्वजनिक जानकारी के अनुसार, इस सटीक नाम और इन विशिष्ट उद्देश्यों वाली कोई व्यापक रूप से प्रचारित केंद्र सरकार की योजना प्रमुख नहीं है। UPSC अक्सर जागरूकता का परीक्षण करने के लिए ऐसी योजनाएं पेश करता है जो वास्तविक लगती हैं लेकिन या तो मौजूद नहीं होतीं या बहुत छोटी होती हैं।

परीक्षा युक्ति

खबरों में उल्लिखित किसी भी योजना के अस्तित्व और मुख्य उद्देश्यों को हमेशा सत्यापित करें, खासकर यदि वह पहली बार दिखाई दे या विस्तृत संदर्भ का अभाव हो। परीक्षक अक्सर समान नाम या थोड़े बदले हुए उद्देश्यों के साथ भ्रामक विकल्प बनाते हैं। महिला और बाल विकास के लिए *ज्ञात* प्रमुख योजनाओं पर ध्यान दें।

2. राष्ट्रपति मुर्मू ने 'महिला-नेतृत्व वाले विकास' पर जोर दिया। यह अवधारणा पारंपरिक 'महिला सशक्तिकरण' दृष्टिकोण से कैसे भिन्न है, और 'विकसित भारत' के लिए यह बदलाव क्यों महत्वपूर्ण है?

'महिला सशक्तिकरण' पारंपरिक रूप से महिलाओं की एजेंसी और निर्णय लेने की क्षमता बढ़ाने पर केंद्रित है, अक्सर कल्याणकारी कार्यक्रमों और अधिकारों के माध्यम से। हालांकि, 'महिला-नेतृत्व वाला विकास' एक कदम आगे बढ़कर महिलाओं को केवल लाभार्थी के रूप में नहीं, बल्कि स्वयं विकास प्रक्रिया में सक्रिय एजेंट और नेता के रूप में स्थापित करता है।

  • सशक्तिकरण: महिलाओं को बाधाओं को दूर करने के लिए अवसर और संसाधन प्रदान करने पर केंद्रित है।
  • महिला-नेतृत्व वाला विकास: सभी क्षेत्रों में विकास परिणामों को आकार देने में महिलाओं की सक्रिय भागीदारी, निर्णय लेने और नेतृत्व पर जोर देता है।
  • विकसित भारत के लिए महत्व: यह बदलाव महत्वपूर्ण है क्योंकि यह मानता है कि वास्तविक राष्ट्रीय प्रगति के लिए महिलाओं के अद्वितीय दृष्टिकोण और नेतृत्व की आवश्यकता है, जो केवल समावेशन से आगे बढ़कर विकास रणनीतियों के सक्रिय सह-निर्माण की ओर बढ़ता है, जिससे अधिक समावेशी और टिकाऊ विकास होता है।

परीक्षा युक्ति

मेन्स के लिए, विकास में महिलाओं की भूमिका पर चर्चा करते समय, इस विकास को उजागर करें। सूक्ष्म समझ दिखाने के लिए "लाभार्थियों से नेताओं तक" जैसे शब्दों का प्रयोग करें।

3. बी.आर. अंबेडकर के महिला प्रगति पर उद्धरण को उजागर किया गया था। यह उद्धरण किस GS पेपर या मेन्स निबंध में सबसे प्रभावी ढंग से उपयोग किया जा सकता है, और यह किस विशिष्ट बिंदु को पुष्ट करेगा?

बी.आर. अंबेडकर का उद्धरण, "मैं किसी समुदाय की प्रगति को उस प्रगति की डिग्री से मापता हूं जो महिलाओं ने हासिल की है," अत्यधिक बहुमुखी और प्रभावशाली है।

  • GS पेपर 1 (समाज): समग्र सामाजिक स्वास्थ्य और विकास के लिए महिलाओं की स्थिति के सामाजिक संकेतक पर जोर देने के लिए।
  • GS पेपर 2 (शासन/सामाजिक न्याय): संवैधानिक मूल्यों से जोड़ते हुए, महिलाओं के अधिकारों और समानता के उद्देश्य से नीतिगत हस्तक्षेपों और कानूनी सुधारों के लिए तर्क देने के लिए।
  • मेन्स निबंध: राष्ट्रीय प्रगति और मानव विकास के लिए लैंगिक समानता के मूलभूत महत्व को रेखांकित करने के लिए एक शुरुआती या समापन कथन के रूप में।
  • पुष्टिकरण: यह इस विचार को पुष्ट करता है कि महिलाओं की प्रगति केवल महिलाओं का मुद्दा नहीं है, बल्कि 'विकसित भारत' की दिशा में पूरे राष्ट्र की उन्नति के लिए एक मूलभूत पैमाना है।

परीक्षा युक्ति

सामाजिक न्याय, समानता और विकास से संबंधित राष्ट्रीय नेताओं के प्रमुख उद्धरणों को याद करें। अपने उत्तरों में वजन और अधिकार जोड़ने के लिए उन्हें स्वाभाविक रूप से एकीकृत करने का अभ्यास करें।

4. राष्ट्रपति मुर्मू ने केवल कानूनी समाधानों से परे, "विशेष रूप से घरों के भीतर, सामाजिक सोच में एक मौलिक बदलाव" का आह्वान किया। जब भारत में महिलाओं की सुरक्षा और सशक्तिकरण के लिए पहले से ही कई कानून हैं, तो मानसिकता में बदलाव पर यह जोर क्यों महत्वपूर्ण है?

जबकि कानूनी ढाँचे आवश्यक सुरक्षा और अधिकार प्रदान करते हैं, उनकी प्रभावशीलता अक्सर सीमित होती है यदि सामाजिक दृष्टिकोण और गहरी जड़ें जमा चुकी पितृसत्तात्मक मानसिकता, विशेष रूप से परिवारों के भीतर, विकसित नहीं होती है।

  • लागू करने में कमी: सामाजिक सहयोग और जागरूकता के बिना कानूनों को लागू करना मुश्किल हो सकता है, जिससे घरेलू हिंसा जैसे मुद्दों की कम रिपोर्टिंग होती है।
  • सांस्कृतिक बाधाएँ: पारंपरिक मानदंड और पूर्वाग्रह अक्सर भेदभाव, समान काम के लिए असमान वेतन को बढ़ावा देते हैं, और महिलाओं की समान भागीदारी को प्रतिबंधित करते हैं, भले ही उन्हें रोकने के लिए कानून मौजूद हों।
  • समग्र प्रगति: सच्ची समानता और 'विकसित भारत' के लिए न केवल कानूनी समानता बल्कि सभी क्षेत्रों में महिलाओं की भूमिकाओं के लिए सामाजिक स्वीकृति और सक्रिय समर्थन की भी आवश्यकता है, जिसकी शुरुआत घर से होती है।

परीक्षा युक्ति

जब महिला सशक्तिकरण की चुनौतियों के बारे में पूछा जाए, तो हमेशा कानूनी/संस्थागत कमियों और सामाजिक-सांस्कृतिक बाधाओं दोनों को शामिल करें। बहुआयामी दृष्टिकोण (कानूनी, सामाजिक, शैक्षिक) का सुझाव देना व्यापक समझ दर्शाता है।

5. महिलाओं की समान भागीदारी और 'महिला-नेतृत्व वाले विकास' के लिए राष्ट्रपति का आह्वान 'जेंडर बजटिंग' और नारी शक्ति वंदन अधिनियम जैसी हालिया सरकारी पहलों के साथ कैसे मेल खाता है?

महिलाओं की समान भागीदारी और 'महिला-नेतृत्व वाले विकास' पर राष्ट्रपति का जोर सीधे तौर पर सरकार के हालिया नीतिगत प्रयासों के साथ मेल खाता है और उन्हें मजबूत करता है।

  • जेंडर बजटिंग: यह सुनिश्चित करता है कि विभिन्न क्षेत्रों में वित्तीय आवंटन विशेष रूप से महिलाओं की जरूरतों को पूरा करें और उनके कल्याण को बढ़ावा दें, जिससे 'महिला-नेतृत्व वाले विकास' के लिए एक ठोस तंत्र प्रदान किया जा सके।
  • नारी शक्ति वंदन अधिनियम: संसद और राज्य विधानसभाओं में महिलाओं के लिए सीटें आरक्षित करके, इस अधिनियम का उद्देश्य राजनीतिक निर्णय लेने में महिलाओं के प्रतिनिधित्व को बढ़ाना है, सीधे 'महिला-नेतृत्व वाले विकास' को बढ़ावा देना और यह सुनिश्चित करना है कि उनकी आवाजें राष्ट्रीय नीतियों को आकार दें।
  • डिजिटल साक्षरता और कौशल विकास: ये पहल महिलाओं को आर्थिक स्वतंत्रता और आधुनिक अर्थव्यवस्था में भागीदारी के लिए उपकरण प्रदान करती हैं, जिससे उनके समग्र विकास और नेतृत्व क्षमता में योगदान होता है।

परीक्षा युक्ति

मेन्स के उत्तरों में, भाषणों और नीतिगत बयानों को हमेशा विशिष्ट सरकारी योजनाओं या विधायी कार्यों से जोड़ें ताकि व्यावहारिक अनुप्रयोग और वर्तमान प्रासंगिकता प्रदर्शित हो सके।

6. उल्लिखित योजनाओं के अलावा, आर्थिक और सामाजिक दोनों आयामों को ध्यान में रखते हुए, 2047 तक 'विकसित भारत' प्राप्त करने के लिए महिलाओं की समान भागीदारी में तेजी लाने के लिए भारत के रणनीतिक विकल्प क्या हैं?

'विकसित भारत' के लिए महिलाओं की समान भागीदारी में तेजी लाने के लिए, भारत को आर्थिक और सामाजिक दोनों आयामों को संबोधित करने वाली एक बहुआयामी रणनीति की आवश्यकता है।

  • आर्थिक:
  • महिलाओं के काम को औपचारिक बनाना: महिलाओं के लिए औपचारिक क्षेत्र में रोजगार और उद्यमिता को बढ़ावा देना, समान वेतन और सामाजिक सुरक्षा लाभ सुनिश्चित करना।
  • ऋण और बाजारों तक पहुंच: महिला उद्यमियों और स्वयं सहायता समूहों के लिए वित्तीय संसाधनों और बाजार संबंधों तक पहुंच बढ़ाना।
  • कौशल विकास: उभरते उद्योगों और डिजिटल प्रौद्योगिकियों के अनुरूप कौशल विकास कार्यक्रम तैयार करना, जिससे महिलाएं भविष्य के लिए तैयार हों।
  • सामाजिक:
  • प्रारंभिक शिक्षा और स्वास्थ्य: एक मजबूत नींव बनाने के लिए, विशेष रूप से लड़कियों के लिए, गुणवत्तापूर्ण शिक्षा और स्वास्थ्य सेवा तक सार्वभौमिक पहुंच सुनिश्चित करना।
  • लैंगिक रूढ़िवादिता को चुनौती देना: पितृसत्तात्मक मानदंडों को चुनौती देने और घरों के भीतर साझा जिम्मेदारियों को बढ़ावा देने के लिए स्थायी जन जागरूकता अभियान शुरू करना।
  • सुरक्षित सार्वजनिक स्थान: महिलाओं के लिए सुरक्षित सार्वजनिक और कार्यस्थलों को सुनिश्चित करने के लिए बुनियादी ढांचे और पुलिसिंग में निवेश करना, उनकी गतिशीलता और भागीदारी को प्रोत्साहित करना।

परीक्षा युक्ति

साक्षात्कार के प्रश्नों के लिए, हमेशा कार्रवाई योग्य समाधानों के साथ एक संतुलित दृष्टिकोण प्रस्तुत करें। स्पष्टता और संरचना के लिए अपने बिंदुओं को वर्गीकृत करें (जैसे, आर्थिक, सामाजिक, कानूनी)।

बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ)

1. 3 मार्च, 2026 को राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू द्वारा "सशक्त नारी, समृद्ध दिल्ली" कार्यक्रम में शुरू की गई पहलों के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें: 1. दिल्ली लखपति बिटिया योजना का उद्देश्य स्नातक होने तक विभिन्न चरणों में ₹61,000 जमा करके ब्याज सहित ₹1.25 लाख प्रदान करना है। 2. सहेली पिंक स्मार्ट कार्ड एक मुफ्त यात्रा कार्ड है जिसका उपयोग केवल डीटीसी बसों में किया जा सकता है और इसके लिए न्यूनतम दस्तावेज़ों की आवश्यकता होती है। 3. दिल्ली में सभी राशन कार्ड धारकों को होली और दिवाली पर मुफ्त एलपीजी सिलेंडर प्रदान किए जाते हैं। उपरोक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

  • A.केवल 1
  • B.केवल 1 और 2
  • C.केवल 2 और 3
  • D.1, 2 और 3
उत्तर देखें

सही उत्तर: A

कथन 1 सही है: स्रोत 2 के अनुसार, दिल्ली लखपति बिटिया योजना के तहत, जन्म से लेकर स्नातक तक विभिन्न चरणों में ₹61,000 जमा किए जाएंगे, जो ब्याज के साथ लगभग ₹1.25 लाख तक परिपक्व होंगे। कथन 2 गलत है: स्रोत 2 स्पष्ट रूप से बताता है कि सहेली पिंक स्मार्ट कार्ड "न केवल डीटीसी बसों में बल्कि अन्य सार्वजनिक परिवहन प्रणालियों में भी उपयोग किया जा सकेगा।" यह वास्तव में मुफ्त है और इसके लिए न्यूनतम दस्तावेज़ों की आवश्यकता होती है, लेकिन इसका उपयोग केवल डीटीसी बसों तक सीमित नहीं है। कथन 3 गलत है: स्रोत 2 में उल्लेख है कि होली और दिवाली पर मुफ्त एलपीजी सिलेंडर "पात्र राशन कार्ड धारकों" को प्रदान किए जाएंगे, न कि सभी राशन कार्ड धारकों को।

2. अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस 2026 पर राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू के संबोधन के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार करें: 1. उन्होंने बी.आर. अंबेडकर के शब्दों को उद्धृत किया: "मैं किसी समुदाय की प्रगति को महिलाओं द्वारा प्राप्त प्रगति की डिग्री से मापता हूं।" 2. उन्होंने इस बात पर प्रकाश डाला कि स्कूली शिक्षा में, भारत ने लैंगिक समानता हासिल कर ली है, और उच्च शिक्षा में, लड़कियों का सकल नामांकन अनुपात अधिक है। 3. 2026-27 के बजट में STEM छात्रों का समर्थन करने के लिए प्रत्येक जिले में लड़कियों के छात्रावास का प्रावधान शामिल है। उपरोक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

  • A.केवल 1 और 2
  • B.केवल 2 और 3
  • C.केवल 1 और 3
  • D.1, 2 और 3
उत्तर देखें

सही उत्तर: D

कथन 1 सही है: स्रोत 1 स्पष्ट रूप से कहता है, "बी आर अंबेडकर के शब्दों का हवाला देते हुए, जिसमें कहा गया है कि 'मैं किसी समुदाय की प्रगति को महिलाओं द्वारा प्राप्त प्रगति की डिग्री से मापता हूं,' राष्ट्रपति मुर्मू ने उन सरकारी योजनाओं के बारे में बात की जो 'महिला सशक्तिकरण को प्राथमिकता देती हैं।'" कथन 2 सही है: स्रोत 1 में उल्लेख है, "स्कूली शिक्षा में, भारत ने लैंगिक समानता हासिल कर ली है। यहां तक कि उच्च शिक्षा में भी, सकल नामांकन अनुपात के मामले में, लड़कियों की संख्या अधिक है।" कथन 3 सही है: स्रोत 1 पुष्टि करता है, "2026-27 के बजट में, प्रत्येक जिले में लड़कियों के छात्रावास का प्रावधान है, जो STEM छात्रों को अपनी पढ़ाई जारी रखने में सक्षम बनाएगा।" दिए गए स्रोतों के अनुसार तीनों कथन तथ्यात्मक रूप से सही हैं।

3. राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू द्वारा वकालत किए गए "महिला-नेतृत्व वाले विकास" के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा इसका मूल सिद्धांत सबसे अच्छी तरह से वर्णित करता है?

  • A.महिलाओं की आर्थिक भागीदारी पर उनके कल्याणकारी योजनाओं को प्राथमिकता देना।
  • B.महिलाओं को विकास के सभी क्षेत्रों में सक्रिय एजेंट और निर्णय लेने वाला बनाना।
  • C.लैंगिक भेदभाव को खत्म करने के लिए केवल कानूनी सुधारों पर ध्यान केंद्रित करना।
  • D.आरक्षण के माध्यम से केवल राजनीतिक संस्थाओं में महिलाओं का प्रतिनिधित्व सुनिश्चित करना।
उत्तर देखें

सही उत्तर: B

विकल्प B सही है: राष्ट्रपति मुर्मू द्वारा स्रोतों में व्यक्त "महिला-नेतृत्व वाले विकास" का मूल सिद्धांत महिलाओं को विकास के सभी क्षेत्रों में सक्रिय एजेंट और निर्णय लेने वाला बनाना है। उन्होंने विभिन्न क्षेत्रों में महिलाओं की "अग्रणी भूमिका" निभाने, "वित्तीय रूप से स्वतंत्र" होने और "आत्मविश्वासी नेतृत्व" प्रदान करने पर जोर दिया। विकल्प A गलत है क्योंकि कल्याणकारी योजनाएं सशक्तिकरण का हिस्सा हैं, लेकिन महिला-नेतृत्व वाले विकास की अवधारणा केवल कल्याण से आगे बढ़कर सक्रिय भागीदारी और नेतृत्व तक जाती है। विकल्प C गलत है क्योंकि राष्ट्रपति मुर्मू ने स्पष्ट रूप से कहा कि समस्याओं को "केवल कानून के माध्यम से हल नहीं किया जा सकता" और इसके लिए "हमारी सोच में बदलाव" की आवश्यकता है। विकल्प D गलत है क्योंकि राजनीतिक प्रतिनिधित्व (जैसा कि स्रोत 2 में नारी शक्ति वंदन अधिनियम का उल्लेख है) एक घटक है, महिला-नेतृत्व वाला विकास केवल राजनीतिक संस्थाओं तक ही सीमित नहीं है बल्कि आर्थिक, सामाजिक और सांस्कृतिक क्षेत्रों को भी शामिल करता है।

4. राष्ट्रपति मुर्मू द्वारा उल्लिखित निम्नलिखित केंद्र सरकार की योजनाओं को उनके प्राथमिक उद्देश्यों से सुमेलित करें: सूची-I (योजना) I. प्रधानमंत्री उज्ज्वला योजना II. बेटी बचाओ बेटी पढ़ाओ III. प्रधानमंत्री मुद्रा योजना IV. प्रधानमंत्री मातृ वंदना योजना सूची-II (प्राथमिक उद्देश्य) 1. लड़कियों की शिक्षा और सुरक्षा को बढ़ावा देना 2. महिलाओं को स्वरोजगार के लिए ऋण प्राप्त करने में सक्षम बनाना 3. लाखों महिलाओं को धुएं से मुक्त करके उनके स्वास्थ्य की रक्षा करना 4. मातृत्व से संबंधित महिलाओं के स्वास्थ्य में सुधार करना नीचे दिए गए कोड का उपयोग करके सही मिलान का चयन करें:

  • A.I-3, II-1, III-2, IV-4
  • B.I-1, II-3, III-4, IV-2
  • C.I-3, II-2, III-1, IV-4
  • D.I-4, II-1, III-2, IV-3
उत्तर देखें

सही उत्तर: A

I. प्रधानमंत्री उज्ज्वला योजना: स्रोत 3 में इसका उद्देश्य "लाखों महिलाओं को धुएं से मुक्त करके उनके स्वास्थ्य की रक्षा करना" बताया गया है। यह उद्देश्य 3 से मेल खाता है। II. बेटी बचाओ बेटी पढ़ाओ: स्रोत 3 में इसका उद्देश्य "लड़कियों की शिक्षा और सुरक्षा को बढ़ावा देना" बताया गया है। यह उद्देश्य 1 से मेल खाता है। III. प्रधानमंत्री मुद्रा योजना: स्रोत 3 में इसका उद्देश्य "महिलाओं को स्वरोजगार के लिए ऋण प्राप्त करने में सक्षम बनाना" बताया गया है। यह उद्देश्य 2 से मेल खाता है। IV. प्रधानमंत्री मातृ वंदना योजना: स्रोत 3 में कहा गया है कि यह "महिलाओं के स्वास्थ्य में सुधार में महत्वपूर्ण भूमिका निभा रही है।" स्रोत 2 में "मातृत्व संबंधी योजनाओं" का भी उल्लेख है। यह उद्देश्य 4 से मेल खाता है। इसलिए, सही मिलान I-3, II-1, III-2, IV-4 है।

5. राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू द्वारा उजागर किए गए भारत में महिलाओं की भागीदारी और प्रगति के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?

  • A.महिलाएं कार्यबल में तेजी से भाग ले रही हैं और स्टार्टअप इंडिया जैसी पहलों के तहत नौकरी सृजक के रूप में भी प्रगति कर रही हैं।
  • B.उच्च शिक्षा में, लड़कियों का सकल नामांकन अनुपात वर्तमान में लड़कों की तुलना में कम है।
  • C.ग्रामीण क्षेत्रों में महिलाएं स्वयं सहायता समूहों के माध्यम से आर्थिक रूप से स्वतंत्र हो रही हैं और पंचायतों में नेतृत्व प्रदान कर रही हैं।
  • D.महिलाएं शिक्षा, प्रशासन, सशस्त्र बलों, विज्ञान, प्रौद्योगिकी, कला और खेल सहित विविध क्षेत्रों में उत्कृष्ट प्रदर्शन कर रही हैं।
उत्तर देखें

सही उत्तर: B

विकल्प B सही नहीं है: स्रोत 1 स्पष्ट रूप से कहता है, "यहां तक कि उच्च शिक्षा में भी, सकल नामांकन अनुपात के मामले में, लड़कियों की संख्या अधिक है।" यह इस कथन का खंडन करता है कि लड़कियों का सकल नामांकन अनुपात लड़कों की तुलना में कम है। विकल्प A सही है: स्रोत 1 में उल्लेख है, "कार्यबल में महिलाओं की भागीदारी बढ़ रही है… महिलाएं स्टार्टअप इंडिया जैसी पहलों के तहत नौकरी सृजक के रूप में भी प्रगति कर रही हैं। स्टार्टअप इंडिया पहल के तहत समर्थित आधे से अधिक स्टार्टअप में कम से कम एक महिला निदेशक है।" विकल्प C सही है: स्रोत 1 में बताया गया है, "ग्रामीण क्षेत्रों में महिलाएं स्वयं सहायता समूहों के माध्यम से आर्थिक रूप से स्वतंत्र हो रही हैं। पंचायतों में, वे ग्रामीण विकास के लिए नेतृत्व प्रदान कर रही हैं।" विकल्प D सही है: स्रोत 1 में कहा गया है, "महिलाएं अवसरों और समर्थन के साथ हर क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त कर सकती हैं... शिक्षा, प्रशासन, अदालतों, सशस्त्र बलों, स्वास्थ्य, विज्ञान, प्रौद्योगिकी, कला और उद्यमिता सहित क्षेत्रों में अग्रणी भूमिका निभा रही हैं।"

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लेखक के बारे में

Anshul Mann

Economics Enthusiast & Current Affairs Analyst

Anshul Mann GKSolver पर Economy विषयों पर लिखते हैं।

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